отбасын жоспарлау дегеніміз не - отбасын жоспарлау контрацепция презентация [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Контрацепция, отбасын жоспарлау (2 сағат). Сабақ 6.2. Сұрақтар: Репродуктивті денсаулық деген не? Осыдан кейін әр топ презентация жасайды. Материал мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасарларына арналған. Отбасын жоспарлау бағдарламасы (ҚБ) «екі бала жеткілікті» ұранымен синоним болып табылады. қазір Индонезиядағы отбасыларға неліктен тек екі балалы болу. Отбасын жоспарлау – бұл ерлі зайыптылардьң және жеке тұлғалардың қалаулы бала саны, туылу мepзiмi, олардьң жас аралықтарын тиімді жоспарлауға бағытталған саналы түрде қабылданған ic. АДОЛЕСЦЕНТТЕРДЕ КОНТРАЦЕПЦИЯ: Жасөспірімдік кезең дене дамуының биологиялық және психикалық құрылымымен сипатталады, ол жетілуіне әкеледі. Жасөспірімдік кезеңде өте жылдам биологиялық пісіп жетіледі. Өсім гормондары мен сексін белсендіру және күрделі өзара әрекеттесу Портал медицасы А-дан Z-ге дейін. Студент жастар мен жоғары сынып оқушыларын отбасы-некелік өмірге даярлаудың Әңгіме″ Отбасын жоспарлау деген не?″. АДОЛЕСЦЕНТТЕРДЕ КОНТРАЦЕПЦИЯ: Жасөспірімдік кезең дене дамуының биологиялық және психикалық құрылымымен сипатталады, ол жетілуіне әкеледі. Жасөспірімдік кезеңде өте жылдам биологиялық пісіп жетіледі. Өсім гормондары мен сексін белсендіру және күрделі өзара әрекеттесу Портал медицасы А-дан Z-ге дейін. Отбасын жоспарлаудың принциптерін атаңыз? Отбасын жоспарлау (босануды реттеу) — халықаралық денсаулык сақтау үйымының (ВОЗ) анықтамасы бойынша бүл кейбір жеке адамдардың не.месе жанүялардың керек емес жүктіліктен сақтануына көмектесетін, сонымен қатар дүниеге армандаған баланы тууға, балалардың санын реттеуге, босаиудың арасын қадағалауға арналған шаралар жиынтығы. Жалпы айтқанда, жанүяны жоспарлаудың (босануды реттеу) нсгізгі максаты ана мен нәрестенің денсаулығын корғау, ана мен нәрестенің патологиясын, өлі.мі мен гинекологиялык ауруларын төмендету, әйелдің репродуктивті денсаулығын нығайту және жалмы халықтың денсаулығын жақсарту болып саналады. Отбасын жоспарлау: Жоспарланбаған жүктіліктен сақтану. Контрацепция түрлері. ⚡️ Жыныстық қатынастың үзілуін қалай түсінуге болады, ол дегеніміз ер адам сперманы қынаптың сыртына және әйелдің сыртқы жыныс мүшелеріне шығаруды айтады. Жыныстық қатынастың толық үзілуі болу үшін, ер адам еркектік жыныс. Отбасын жоспарлау слайд,презентация. Жанұяны жоспарлау – қаламаған жүктіліктен сақтануға, әйел ауруларын және өлімін төмендетуде жоғары мамандандырылған сапалы қызмет етеді. Жанұяны жоспарлау әр түрлі контроцепция әдістері туралы (тиімділігі, кемшілігі, кері әсері, асқынуы т.б) толық және анық ақпарат бере алады. Бұл әдіс баланың және ананың денсаулығын жақсарту ғана емес, бұл адамның құқығының бір түріне жатады. Оральді контрацепция, яғни ұрықтануға қарсы препарат комбинациясында эстроген және прогестина немесе прогестин бар. Бізге бір –, екі -, және үш- фазалы комбинерленген эстроген – гестагенда препараттар белгілі. 4) Жүктілікті жоспарлау. Планирование рождения детей (Амантаев Мади, каз.яз.) 5) Репродуктивті денсаулық және отбасын жоспарлау. Отбасын жоспарлау – б л кейбір жеке адамдармен ұ ерлі-зайыптыларды алаулы емес ж ктіліктен са тануына, ң қ ү қ д ниеге келетін с билерді уа ытымен, санын. Презентация на тему: лекция ның тақырыбы: «.Отбасын жоспарлау Репродуктивтік денсаулық дегеніміз Есек Репродуктивті денсаулық дегеніміз не.

вианор шиномонтаж алматы, вианор алматы каталог 4 диеталық стол, 11 диеталық стол продукты повышающие тестостерон у женщин, повысить тестостерон у мужчин

сөйлеу дағдысы дегеніміз не - балалардың сөйлеу тілін дамыту әдістемесі [Читать далее...]

Қазақ тілін оқытуға байланысты тіл. дамыту әдісін ұйымдастырудың негізгі. мақсаты – дұрыс, сауатты жазып, оқушының ауызша және жазбаша ойын. грамматикалық. Қазіргі уақытта балалардың сөйлеу тілі кеш шығып, түсініксіз болуда. Сонымен бірге, отбасында екі тілде сөйлеуде бұл баланың сөйлеу тілін бұрмалап. Байланыстырып сөйлеу дағдыларын қалыптастыруға негіз болады. Л.И.Феодоренко «Мектеп жасына дейінгі балалардың тілін дамыту әдістемесі». Сөйлеу тілінің дамуының теориялық негіздері. 1.1. Сөйлеу тілінің дамыту ерекшеліктері, жолдары. 1.2. Көмекші мектеп оқушыларының сөйлеу тілінің ерекшеліктері. 1.3. Сөйлеу тілін дамытудағы халық ауыз әдебиетінің маңызы. Сөйлеу икемділігі мен дегеннің мнәі мына төиендегі мәселерді қамтиды: а) қатысымдық әрекеттің белгілі жылдамдығы, мәселен, бала өз ойын сипаттап образды айтуға төселу үшін, белгілі бір жылдамдықта тілдің көркедегіш және бейнелегіш құралдарын таңдай ьілу дағдысы мен қалыптасқан болуы тиіс Негізгі сөйлеу тіл дағдылары бастауыш сыныптарда қаланады.Міне дәл осы кезде балалар алғаш әдеби тілмен танысады. Балалардың сөйлеуін дамыту – көп сатылы процесс. Әр кезеңде – ымдап дауыс шығарудан бастап күрделі зияткерлік құрылымдарды суреттеуге дейін ересектердің назары мен қамқорлығы қажет. 2.Сөйлеудің дамуына не әсер етеді? 3.Балалардың сөйлеуге дейінгі дамуының кезеңдері. 4.Сөйлеуді дамытуды қалай ынталандыруға болады. Баланың сөйлеуін дамытуды оның кем дегенде бір өз айта алатын шағынан әлдеқайда ертерек бастайды. Балада сөйлеуді қалыптастыру ерекшеліктері. Эмоционалды даму – ересектермен байланыстың болмауы, әсіресе эмоционалды, сөйлеу дағдыларына өте зиянды әсер етеді. Балалар қоғамы оны алмастырмайды: балаға көп білімі бар адам керек. Сөйлеу тілінің дамуының теориялық негіздері. 1.1. Сөйлеу тілінің дамыту ерекшеліктері, жолдары. 1.2. Көмекші мектеп оқушыларының сөйлеу тілінің ерекшеліктері. 1.3. Сөйлеу тілін дамытудағы халық ауыз әдебиетінің маңызы. Сөйлеу икемділігі мен дегеннің мнәі мына төиендегі мәселерді қамтиды: а) қатысымдық әрекеттің белгілі жылдамдығы, мәселен, бала өз ойын сипаттап образды айтуға төселу үшін, белгілі бір жылдамдықта тілдің көркедегіш және бейнелегіш құралдарын таңдай ьілу дағдысы мен қалыптасқан болуы тиіс Негізгі сөйлеу тіл дағдылары бастауыш сыныптарда қаланады.Міне дәл осы кезде балалар алғаш әдеби тілмен танысады. Мектеп жасына жейінгі балалардың сөйлеу дағдысын дамыту әдістемесі де, өзге де ғылымдар саласы сияқты жыл сайын талдаумен, жетіле түсумен келе жатқан. Сөйлеу тілінің дамуының теориялық негіздері. 1.1. Сөйлеу тілінің дамыту ерекшеліктері, жолдары. 1.2. Көмекші мектеп оқушыларының сөйлеу тілінің ерекшеліктері. 1.3. Сөйлеу тілін дамытудағы халық ауыз әдебиетінің маңызы. Сөйлеу икемділігі мен дегеннің мнәі мына төиендегі мәселерді қамтиды: а) қатысымдық әрекеттің белгілі жылдамдығы, мәселен, бала өз ойын сипаттап образды айтуға төселу үшін, белгілі бір жылдамдықта тілдің көркедегіш және бейнелегіш құралдарын таңдай ьілу дағдысы мен қалыптасқан болуы тиіс Негізгі сөйлеу тіл дағдылары бастауыш сыныптарда қаланады.Міне дәл осы кезде балалар алғаш әдеби тілмен танысады. Сөйлеу тілінде кемшілігі бар балаларда қимыл бұзылысы жиі кездеседі: қимылдың епсіздігі жинақылық емес ебедейсіз, әр түрлі қимыл икемсіздігі. Сол үшін қимылды ойындардың алатын орны. Жалпы сөйлеу тілін дамытудың әдістемесі жалпы сөйлеу тілі бұзылған балалардың тілін қалыптастыру және дамыту болып табылады. 1.Балалардың сөйлеу дағдысын қалыптастыру арқылы тілін дамыту. Қазақ балалар әдебиеті туралы ақпарат беру; 1.Тілдің қоғамдық, тәрбиелік қызметі. Сөйлеу тілінде кемшілігі бар балаларда қимыл бұзылысы жиі кездеседі: қимылдың епсіздігі жинақылық емес ебедейсіз, әр түрлі қимыл икемсіздігі. Сол үшін қимылды ойындардың алатын орны. Мектеп жасына жейінгі балалардың сөйлеу дағдысын дамыту әдістемесі де, өзге де ғылымдар саласы сияқты жыл сайын талдаумен, жетіле түсумен келе жатқан ғылым.Қазі. СӨЙЛЕУ ТУРАЛЫ ЖАЛПЫ ТҮСІНІК 5 2. БАЛА ТІЛІН ДАМЫТУ 15 ҚОРЫТЫНДЫ 31. Жұмыс түрі: Курстық жұмыс Жұмыс көлемі: 31 бет Пәні: Соңғы. СӨЙЛЕУ ТУРАЛЫ ЖАЛПЫ ТҮСІНІК 5 2. БАЛА ТІЛІН ДАМЫТУ 15 ҚОРЫТЫНДЫ 31. Жұмыс түрі: Курстық жұмыс Жұмыс көлемі: 31 бет Пәні: Соңғы. Cкачать: Сөйлеу тілі бұзылған мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеу тілін артикуляциялық және ұсақ моторика арқылы дамыту. Мектеп жасына жейінгі балалардың сөйлеу дағдысын дамыту әдістемесі де, өзге де ғылымдар саласы сияқты жыл сайын талдаумен, жетіле түсумен келе жатқан ғылым.Қазі.


список лжепредприятий 2022
шыбыным шыбыным текст
денсаулық сақтау шаралары
өрнектің мәнін тап 3 сынып
рәсімделуі түрлері

.
==============================================================

~~~~~ атомарный дизайн ~~~~~

==============================================================
.